DIMA 2.0: Desarrollo de estrategias para proveedores y profesores de formación para adultos
Resumen del proyecto
A través del conocimiento desarrollado por los socios, el proyecto DIMA 2.0 tiene como objetivo ser una ayuda para el desarrollo profesional de los proveedores de formación para adultos para mejorar e incrementar las oportunidades de aprendizaje de calidad adaptadas a las necesidades de adultos de baja cualificación que estén en línea con las necesidades de los países de las organizaciones que forman parte del consorcio. Los grupos objetivos primarios de este proyecto incluyen: proveedores de formación para adultos, tutores que trabajen con adultos con baja cualificación y adultos en procesos de aprendizaje.
Objetivo del proyecto
El proyecto DIMA 2.0 pretende mejorar la calidad de la formación para adultos ofertada en Europa e incrementar las tasas de participación, además de mejorar el control de la efectividad de las políticas y estrategias sobre formación para adultos.
Socios
Centre for Advancement of Research and Development in Educational Technology - (CARDET)
CARDET es una organización independiente, sin ánimo de lucro, no gubernamental, centrada en la investigación y el desarrollo con sede en Chipre. Es uno de los centros líderes de investigación y desarrollo en la región de Europa mediterránea, con experiencia mundial en diseño y ejecución de proyectos. CARDET está colabora con universidades e instituciones de todo el mundo, como la Universidad de Yale, la Universidad de Nicosia y Consejo Internacional de Medios Educativos. CARDET ha participado en muchos proyectos relacionados con el desarrollo de capacidades y planes en educación y programas de FP, apoyo para jóvenes, formación para adultos, alfabetización, herramientas digitales, e-Learning, tecnología para la educación e integración social de personas en riesgo de exclusión.
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Ministerio de Educación, Cultura, Deporte y Juventud, Chipre
La unidad de formación continua y formación para adultos establecida por el Ministerio de Educación, Cultura, Deporte y Juventud en septiembre de 2019. A través de las acciones e esta unidad, el Ministerio pretende dar una mejor respuesta a las recomendaciones del Banco Mundial y a los desafíos relacionados con la difusión de la formación continua y la formación para adultos en Chipre.
Las principales áreas de responsabilidad de esta unidad incluyen el desarrollo, ejecución, control y evaluación de la Estrategia para la Formación Continua en el periodo 2021-2027.
La Unidad realiza un seguimiento de las políticas internacionales y europeas de la formación para adultos para utilizar las mejores prácticas y herramientas. Al mismo tiempo, gestiona proyectos financiados por el programa Erasmus+, como el Plan europeo de aprendizaje de adultos, con el fin de fortalecer y mejorar las políticas nacionales, los objetivos estratégicos y las necesidades.
El principal objetivo del Ministerio de Educación, Cultura, Deporte y Juventud de Chipre es mejorar la calidad y la efectividad de la formación continua y los programas de formación para adultos organizados, gestionados e implementados por sus correspondientes departamentos y servicios. Además, llevan a cabo una permanente búsqueda para cooperar y crear sinergias entre los servicios y cuerpos que ofrecen formación para adultos. Se les da especial importancia a los adultos con dificultades para participar con el fin de asegurar su participación y proceso de admisión equitativo en programas de formación.
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EAEA
La Asociación Europea para la Educación de Adultos (EAEA por sus siglas en inglés) es la voz de la formación no reglada para adultos en Europa. Se trata de una ONG europea, con 133 organizaciones miembro en 43 países que representa a más de 60 millones de estudiantes a nivel europeo con el propósito de servir de enlace y representar organizaciones europeas directamente involucradas en procesos de formación de adultos. La EAEA fue fundada en 1953 por representantes de varios países europeos; difunde la formación para adultos y el acceso y la participación a ella, especialmente para aquellos grupos con menos representación.
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Fundación Coremsa, España
Fundación Coremsa es la rama social corporativa de Grupo Coremsa, un grupo empresarial de proveedores de Formación Profesional con más de 25 años de experiencia en formación para el empleo. En 2000, Grupo Coremsa centró su actividad en el desarrollo de nuevos modelos de enseñanza y aprendizaje creados por CESUR, que actualmente cuenta con 19 centros de FP repartidos por 10 ciudades diferentes de España. Fundación Coremsa se estableció como tal en el año 2009 y actúa como agencia de colocación privada autorizada por el Servicio Estatal Para el Empleo (SEPE) y trabaja en el diseño y la oferta de planes de acción integrados y la colocación de desempleados.
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Innovade LI LTD, Chipre
Innovade LI es una PYME localizada en Chipre que cuenta con un equipo de profesionales con años de experiencia trabajando en visión estratégica, desarrollo empresarial, emprendimiento social, tecnología, innovación y el ámbito de la formación. Su propósito es asistir a clientes a definir y alcanzar sus objetivos estratégicos y operacionales a través de un inmejorable apoyo de expertos. INNOVADE LI trabaja con organizaciones para ayudarlas en su evolución tecnológica y en el desarrollo de herramientas en sus procesos para asegurar la mejora de la productividad e incrementar la rentabilidad.
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Future in Perspective Limited, Irlanda
Future In Perspective Ltd. Es una empresa privada con sede en la región fronteriza irlandesa especializada en el campo de la educación y el e-learning, la producción de contenidos, la planificación estratégica y el desarrollo y la evaluación de empresas. A través de nuestro trabajo tanto en proyectos nacionales como financiados por la UE, nos hemos comprometido y ayudado a grupos de jóvenes a nivel local, comunidades de inmigrantes, personas mayores e individuos que han abandonado el sistema educativo a reengancharse al sistema educativo ordinario y a la oferta educativa. También tenemos experiencia apoyando a los negocios en nichos de mercado como los sectores creativos, culturales y ecológicos para desarrollar modelos de negocio sostenibles.
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SVEB
SVEB es la organización nacional en Suiza que actúa como paraguas para la formación de adultos y opera como asociación profesional y promocional. SVEB dirige el sistema nacional de formación de formadores y es responsable de eduQua, la certificación de calidad nacional para proveedores de educación para adultos.
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