Εγχειρίδιο ανάπτυξης στρατηγικών για παρόχους εκπαίδευσης ενηλίκων
Το Εγχειρίδιο ανάπτυξης στρατηγικών για παρόχους εκπαίδευσης ενηλίκων του έργου DIMA 2.0 είναι ένα πρακτικό και εύχρηστο πακέτο με έργαλεία και πόρους που αναπτύχθηκε για να υποστηρίξει τους παρόχους εκπαίδευσης ενηλίκων (οργανισμούς, κολέγια, εκπαιδευτικά ιδρύματα) και εκπαιδευτές ενηλίκων για την ανάπτυξη αποτελεσματικών στρατηγικών εκπαίδευσης ενηλίκων, προσαρμοσμένων στις ανάγκες ενηλίκων με χαμηλή ειδίκευση. Ο στόχος αυτού του εγχειριδίου είναι να παρέχει στους παρόχους εκπαίδευσης ενηλίκων και στους εκπαιδευτές ενηλίκων μια ολοκληρωμένη απεικόνιση της διαδικασίας ανάπτυξης στρατηγικής στην εκπαίδευση ενηλίκων. Αποτελείται από τις ακόλουθες 11 αυτόνομες αλλά διασυνδεδεμένες ενότητες:
- Εισαγωγή στις στρατηγικές εκπαίδευσης ενηλίκων
- Προφίλ και χαρακτηριστικά των ενηλίκων χαμηλής ειδίκευσης
- Διεξαγωγή ανάλυσης αναγκών
- Χαρτογράφηση ενδιαφερομένων και διευκόλυνση της συμμετοχής
- Προσαρμογή προγραμμάτων στα χαρακτηριστικά των ενηλίκων χαμηλής ειδίκευσης
- Σχεδιασμός προγραμμάτων με έμφαση στους ενήλικες χαμηλής ειδίκευσης
- Ανάπτυξη και εφαρμογή προγραμμάτων
- Εποπτεία, αξιολόγηση και βελτίωση στρατηγικών
- Αναγνώριση, επικύρωση και πιστοποίηση
- Πλαίσιο ψηφιακών ικανοτήτων για οργανισμούς και εκπαιδευτές
- Παραδείγματα στρατηγικών για την εκπαίδευση ενηλίκων
Το εγχειρίδιο βασίστηκε στα ευρήματα της εκτεταμένης έρευνας σε όλες τις χώρες της σύμπραξης η οποία περιελάμβανε δευτερογενή έρευνα, συνεντεύξεις με φορείς από τον τομέα της εκπαίδευσης ενηλίκων και με ερωτηματολόγια που συμπλήρωσαν ενήλικες μαθητές.
Λίγοι ενήλικες με χαμηλή ειδίκευση έχουν τον χρόνο και το κίνητρο να συμμετάσχουν σε μαθήματα δια βίου μάθησης. Η έρευνα έχει δείξει ότι η έλλειψη χρόνου, κυρίως λόγω οικογενειακών και εργασιακών υποχρεώσεων, καθώς και οι δυσκολίες εξεύρεσης των κατάλληλων προγραμμάτων, το κόστος των μαθησιακών προγραμμάτων, οι προϋποθέσεις εισόδου και οι τρόποι παροχής προγραμμάτων μπορούν να απωθήσουν τους ενήλικες με χαμηλή εξειδίκευση στην ανάπτυξη υφιστάμενων ή νέων δεξιοτήτων.
Εάν δεν μπορείτε να δείτε το Εγχειρίδιο, κάντε κλικ εδώ
